seance-6-changements-climatiques-risques-et-enjeux
Bilan :
L’augmentation de l’effet de serre provoque un réchauffement climatique planétaire.
Les conséquences de ce réchauffement sont nombreuses :
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montée du niveau des eaux,
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fonte des glaciers,
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désertification de certaines régions,
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modification de la biodiversité
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acidité des océans,
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modification du cycle de l’eau
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émergence de maladies
Ces conséquences obligent l’humanité à modifier ses habitudes de vie.
Le changement climatique peut avoir des conséquences en termes de migrations et de mobilité humaine et son impact va augmenter dans les décennies à venir. Il sera vécu de manière très différente selon les régions et les catégories sociales concernées, car la vulnérabilité à l’égard de l’environnement est le résultat des facteurs socio-économiques et géographiques spécifiques qui façonnent chaque société.
Plusieurs mesures sont efficaces à l’échelle de la planète pour limiter le réchauffement climatique :
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arrêter la déforestation et/ou replanter systématiquement des arbres ;
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remplacer l’utilisation des combustibles fossiles (gaz, pétrole, charbon) par des sources d’énergie renouvelables (éolien, solaire, hydraulique) pour produire de électricité ; cela limitera l’émission des gaz à effet de serre.
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rénover les habitats ou construire des bâtiments bioclimatiques.
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éviter le gaspillage de la vie quotidienne : eau, énergie, déchets ménagers et industriels
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privilégier les transports en commun ou partager le mode de locomotion.
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s’adapter aux modifications du climat : changer le type de plants cultiver dans le pays par ex.
Pour aller plus loin :
Le coin du professeur
Compétences que l’on cherche à construire (d’après le BO) sur 1 séance
Connaissances/notions :
- Les changements climatiques : risques et enjeux pour l’être humain. On s’intéresse aux conséquences des changements climatiques (approche globale)
Idées essentielles : Aléas/enjeux : risques pour l’Humain, prévention, prévision.
Compétences :
- Pratiquer des langages ;
Compétences scientifiques:
Relier les connaissances scientifiques sur les risques naturels ainsi que ceux liés aux activités humaines (pollution de l’air et des mers, réchauffement climatique…) aux mesures de prévention, de protection, d’adaptation, d’atténuation.
Acquis :
La planète Terre, les êtres vivants dans leur environnement :
Idées essentielles de la classe de 5ème : Les phénomènes naturels cyclones, inondations : risques et enjeux pour l’être humain. Notions d’aléas, de vulnérabilité et de risque en lien avec les phénomènes naturels ; prévisions.
Idées essentielles de la classe de 4ème : Les phénomènes naturels, séismes et volcanisme : risques et enjeux pour l’être humain. Notions d’aléas, de vulnérabilité et de risque en lien avec les phénomènes naturels ; prévisions
3eme SVT Cycle 4 